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存在了35年的“第二学士学位”一朝取消!

2019-08-07 来路: 教诲部


国务院学位委员会关于印发《学士学位受权与付与办理方法》的告诉

学位〔2019〕20号

各省、自治区、直辖市学位委员会,部队学位委员会,各学士学位付与单元:
  为深化贯彻落练习近平总布告关于教诲的紧张阐述和天下教诲大会肉体,片面落实树德树人基本义务,进一步增强学士学位任务,提拔本科教诲质量,现将国务院学位委员会第三十五次集会审议经过的《学士学位受权与付与办理方法》(以下简称《方法》)印发给你们。
  各省、自治区、直辖市学位委员会和部队学位委员会要高度注重,尽快摆设,联合当地实践研讨制定施行细则。各学士学位付与单元要比较各自状况,美满规章制度,细化顺序规范,做好政策衔接,确保学士学位付与质量。为颠簸过渡,设置三年过渡期,过渡期时期,各单元按原有政策实行,有条件的可按《方法》实行,过渡期完毕后,2022年一切单元按《方法》实行。

 
国务院学位委员会
2019年7月9日


学士学位受权与付与办理方法
(国务院学位委员会第三十五次集会审议经过)
第一章 总 则


  第一条 为改良和增强学士学位受权与付与任务,进步学士学位付与质量,完成初等教诲外延式开展,依据《中华人民共和国初等教诲法》《中华人民共和国粹位条例》及其暂行施行方法,订定本方法。
  第二条 学士学位受权与付与任务应以习近平新期间中国特征社会主义头脑为指点,贯彻落实党的十九大肉体和天下教诲大会肉体,片面落实党的教诲目标和树德树人基本义务,牢牢捉住进步人才培育质量这个中心点,培育德智体美劳片面开展的社会主义建立者和接棒人。
  第三条 学士学位受权与付与任务应对峙美满制度、依法办理、包管质量、激起生机的准绳。


第二章 学位受权


  第四条 学士学位受权分为新增学士学位付与单元受权和新增学士学位付与专业受权。
  第五条 平凡初等学校的学士学位受权按属地准绳由省(区、市)学位委员会担任审批。部队院校的学士学位受权由部队学位委员会担任审批。
  第六条 省(区、市)学位委员会、部队学位委员会(以下简称为“省级学位委员会”)应订定学士学位受权考核规范。考核规范应明白办学偏向、师资步队、根本条件、课程设置、讲授方法、办理制度等要求,不低于本科院校设置规范和本科专业设置规范。
  第七条 省级学位委员会应订定学士学位受权考核方法,美满审批顺序。考核任务应增强与院校设置、专业设置等任务的衔接。
  第八条 经教诲部同意设置的平凡初等学校,准绳上应在招收首批本科生确当年,向省级学位委员会提出学士学位付与单元受权请求。
  经教诲部同意或存案的新增本科专业,学士学位付与单元准绳上应在本专业招收首批本科生确当年,向省级学位委员会提出学士学位付与专业受权请求。
  第九条 学士学位付与单元打消的受权专业应报省级学位委员会存案。已取得学士学位受权的专业中止招生五年以上的,视为主动保持受权,规复招生的须依照新增本科专业重新请求学士学位受权。
  第十条 省级学位委员会可构造具有博士学位付与权的初等学校,展开本科专业的学士学位受权自主考核任务,考核后果由省级学位委员会同意。


第三章 学位付与


  第十一条 学士学位应按学科门类或专业学位种别付与。付与学士学位的学科门类应契合学位付与学科专业目次的规则。本科专业目次中规则可授多个学科门类学位的专业,学士学位付与单元应按教诲部同意或存案设置专业时规则的学科门类付与学士学位。
  第十二条 学士学位付与单元应订定本单元的学士学位付与规范,学位付与规范应落实树德树人基本义务,对峙准确育人导向,强化头脑政治要求,契合《中华人民共和国粹位条例》及其暂行施行方法的规则。
  第十三条 学士学位付与单元应明白本单元的学士学位付与顺序。
  (一)平凡初等学校付与整日制本科结业生学士学位的顺序次要是:检察能否契合学士学位付与规范,契合规范的参加学士学位付与名单,学校学位评定委员会作出能否同意的决定。学校学位评定委员会表决经过的决定和学士学位付与名单应在校内地下,并报省级学位委员会备查。
  (二)平凡初等学校付与初等学历持续教诲本科结业生学士学位的顺序应与整日制本科结业生相反。付与学士学位的专业应是本单元已取得学士学位受权并正在展开整日制本科生培育的专业。学校学位评定委员会办公室应会同窗校教务部分提出学位课程根本要求,配合构造或委托相干省级教诲测验机构构造初等学历持续教诲本科结业生学业程度测试,对经过测试的承受其学士学位请求。
  (三)具有学士学位付与权的成人初等学校,付与学士学位的顺序应契合本条第一款和第二款规则。
  第十四条 具有学士学位付与权的平凡初等学校,可向本校契合学位付与规范的整日制本科结业生付与辅修学士学位。付与辅修学士学位应订定专门的施行方法,对课程要求及学位论文(或结业设计)作出明白规则,支持学不足力的先生辅修其他本科专业。辅修学士学位应与主修学士学位归属差别的本科专业大类,对没有获得主修学士学位的不得付与辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明,不但独发放学位证书。
  第十五条 具有学士学位付与权的平凡初等学校,可在本校整日制本迷信生中设立双学士学位复合型人才培育项目。项目必需对峙高终点、高规范、高质量,所依托的学科专业应具有博士学位付与权,且分属两个差别的学科门类。项目须由专家停止论证,应有专门的人才培育方案,经学校学位评定委员会表决经过、学校党委常委会集会研讨赞同,并报省级学位委员会审批经过后,经过高考招收先生。本科结业并到达学士学位要求的,可付与双学士学位。双学士学位只发放一本学位证书,所授两个学位应在证书中予以注明。
  第十六条 具有学士学位付与权的平凡初等学校之间,可付与整日制本科结业生结合学士学位。结合学士学位应依据校际协作办学协议,由协作初等学校配合订定结合培育项目和施行方案,报协作初等学校地点地省级学位委员会审批。结合培育项目所依托的专业应是结合培育单元具有学士学位受权的专业,经过高考招收先生并予以阐明。付与结合学士学位应契合结合培育单元各自的学位付与规范,学位证书由本科生招生退学时学籍地点的学士学位付与单元发表,结合培育单元可在证书上予以注明,不再独自发放学位证书。
  第十七条 学士学位付与单元可按肯定比例对特殊良好的学士学位取得者予以惩处,并发表相应的荣誉证书或嘉奖证书。


第四章 办理与监视

  第十八条 国务院学位委员会担任学士学位的微观政策、开展指点、质量监视和信息办理等任务,美满学位付与信息条理,实时精确公布学位付与信息,为社会、先生盘问提供便当。
  第十九条 省级学位委员会担任当地区、本条理学士学位办理、监视和信息任务,迷信计划,优化结构,引导、指点、督导学位付与单元效劳需求、进步质量、特征开展,活期向国务院学位委员会报送学位付与信息。
  第二十条 学士学位付与单元应美满学士学位办理的相干规章制度,树立严厉的学士学位付与质量保证机制,自动地下本单元学士学位办理的相干规章制度,依法依规有序展开学位付与任务,惩办学术不端举动。严厉实行《学位证书和学位付与信息办理方法》,依照招生时确定的学习方式,填写、发表学位证书,标示详细的培育范例(平凡初等学校整日制、结合培育、初等学历持续教诲),并仔细、精确做勤学士学位证书存案、办理、公示及防伪信息报备任务,严禁信息造假、虚报、漏报,活期向省级学位委员会报送信息。
  第二十一条 省级学位委员会应自动地下当地区、本条理学士学位相干信息,每年活期地下公布学士学位付与单元和受权专业名单。
  第二十二条 国务院学位委员会将学士学位质量监视归入到学位质量保证体系。省级学位委员会应树立学士学位受权与付与质量评价制度和抽检制度,准绳上在学士学位付与单元完成初次学位付与后对其停止质量评价,并活期对学士学位付与单元和受权专业停止质量抽检,增强对双学士学位、辅修学士学位、结合学士学位的质量羁系;树立美满初等学历持续教诲学士学位付与质量监视机制;对存在质量题目的学士学位付与单元或受权专业,可接纳任务约谈、中止招生、打消受权等步伐。
  第二十三条 学士学位付与单元应树立相应的学位付与救援制度,处置请求、付与、打消等进程中呈现的贰言,树立申述复议通道,保证先生权柄。

第五章 附 则

  第二十四条 初等学校与境外机构协作办学付与外方学士学位的,按《中外协作办学条例》实行。
  第二十五条 自本方法施行之日起,学位付与单元不再招收第二学士学位生。
  第二十六条 本方法由国务院学位委员会担任表明。

 
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